Trek magazinTrek magazin
Početna

Rubrike

Nalog

Trek

redakcija@trek.rs Magazin je na prodaju © 2026 Trek magazin · gosimple.agency
Trek magazinTrek magazin
Nauka govori

Nauka govori E21, FactCast 5 – Digitalne tehnologije i razvoj djece s Ivanom Zečević

Nauka govori 27.01.2026. 29 min
Nauka govori E21, FactCast 5 – Digitalne tehnologije i razvoj djece s Ivanom Zečević
0:00 29 min

Slušanje se nastavlja i kada se ekran ugasi, dok god je ova stranica otvorena. Zvuk dolazi sa servera emisije.

O čemu je epizoda

U novoj epizodi podcasta „Nauka govori“ Jelena Kalinić razgovara s dr Ivanom Zečević, redovnom profesoricom na Univerzitetu u Banja Luci i predsjednicom Društva psihologa Republike Srpske, o utjecaju digitalnih tehnologija na djecu, adolescente i mlade. Razgovaramo o razlici između realnog rizika i moralne panike, kako tehnologija utiče na kognitivne i socioemocionalne vještine, te kako razvijati otpornost i emocionalnu pismenost u digitalnom dobu.Saznajte:kako digitalne tehnologije utiču na pažnju, koncentraciju i radnu memoriju kod djecena koji način pretjerana upotreba ekrana može ograničiti socijalni i emocionalni razvojkako videoigrice i digitalni sadržaji mogu utjecati na agresivnost i toleranciju na frustracijušta znači „dopamin ovisnost“ i kako tehnologija utiče na način na koji mozak doživljava nagradu i zadovoljstvozašto su granice i „zabranjene zone“ ključne za zdravu upotrebu tehnologije u porodicisavjeti za roditelje i mlade kako jačati socioemocionalne kompetencije, empatiju i otpornostEpizoda je snimljena u okviru serijala FactCast projekta EU pod nazivom „Podizanje svijesti i znanja o naučnoj pismenosti u BiH“.Timestamps:00:00 – Uvod i dobrodošlica 02:38 – Digitalne tehnologije: opasnosti i pozitivni aspekti04:44 – Kognitivni razvoj djece i utjecaj tehnologije07:16 – Zona komfora, učenje i motorička pasivnost09:23 – Socioemocionalni razvoj i samoregulacija11:13 – Stil života mladih i rani problemi anksioznosti/depresije12:58 – Verbalna i neverbalna komunikacija u digitalnom dobu14:17 – Empatija i socijalne vještine, utjecaj dominacije ekrana16:06 – Primjeri dobrih praksi: „zabranjene zone“ i kontrola upotrebe uređaja17:36 – Istorijski kontekst: televizija i cenzura20:18 – Multitasking, ADHD i „loš dopamin“21:58 – Digitalna zavisnost i „dopamin ovisnost“23:26 – Alternativne aktivnosti i zdrav dopamin25:22 – Videoigrice, navikavanje na nasilje i online rizici26:39 – Pasivnost, motorički razvoj i fizičko zdravlje / zaključakNauka govori podkast je dostu